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整套读物主要参考主要参考YCT大纲，欧标EBCL大纲，幼儿词汇习得相关论文研究统计结果， 以及美国、欧洲，中国内地、台湾、香港等建立的多个中文语料库统计结果，并参照美国、英国、德国、新西兰、中国等多个国家共十余份幼儿教育大纲。使用汉语中幼儿最常用的、基础的词汇和句式，进行创作，同时确保故事有趣，有味，富有韵律。每本读物共10-12个句子，包含两个结构相同或相似的相关小故事。

1. 以经典童话故事小红帽为基础，图文并茂地告诫儿童独自在家时应提高警惕，不给陌生人开门，便于汉语学习，有助于提高儿童的安全意识。
2. 以图文相应的形式说明了进行简单自我介绍的方法，便于儿童运用到实际生活当中，并且展示了世界不同国家的风貌，有利于儿童开阔眼界和汉语学习。
3. 以图文相应的形式清晰地展示了以10以内的数字计量数量的方法，并区分使用了不同的量词，方便汉语学习，有利于儿童初步建立数与量的意识。
4. 以图文相应的形式清晰地展示了少年儿童从1岁至18岁之间各个人生阶段的不同状态，有助于汉语学习，提高儿童认识自己未来的学习生活。
5. 以父系传承的方式图文并茂地展示了不同年代医务工作者的工作状态，方便汉语学习，有利于儿童建立对于医院和医生的正确认识。
6. 以图文相应的形式清晰扼要地表现了一般疑问句的使用方法以及肯定回答与否定回答的不同方式，利于汉语学习，便于儿童运用到实际生活当中来向他人进行提问或回答。
7. 以图文相应的形式展示了更加具体的自我介绍的方法以及与他人沟通的方法，利于汉语学习，便于儿童运用到实际生活当中。
8. 以图文相应的形式展示了向他人介绍自己家庭的方法，有利于便于汉语学习，方便儿童运用到实际生活当中。

Book Titles:
1. Who Are You? 你是谁？
2. My Name is Jia Ming 我叫家明
3. One, Two, Three, Four 一个两个三四个
4. How Old Are You? 你几岁了?
5. My Grandfather is a Doctor 我爷爷是医生
6. Nice To Meet You 认识你很高兴
7. What Do You Want To Be? 你想当什么？
8. I Love My Home 我爱我家