《念儿歌读童谣(3级)(大班适用)》倾注了爱和真诚，还有理性的思考和尊重——让每个孩子按照自己的节奏和速度成长。我们试图从兴趣、习惯、能力三个方面，分级组合不同的阅读材料。“分级”不是“量尺子”，而是“照镜子”；不是对一群孩子的阅读水平排序、区分高低，而是对每个孩子的阶段性发展分别观察、对照。

《长大是怎么一回事:3级(大班适用)》主要内容简介：让孩子喜欢科学的最好方式，就是带领他们阅读科学图画书，因为它具有深入浅出的文字、清晰精美的图画，好读好记，容易吸收，让孩子留下深刻的印象。

《地球的呼吸:3级(大班适用)》引导孩子进入科学世界的方式非常有趣，先是带领孩子仔细观察地球上各种生物呼吸的现象，通过一张张插画，让孩子理解从人类到鱼类，从昆虫到植物，一呼一吸之间，呼出二氧化碳并吸入新鲜氧气。

《鸟窝里的树:3级(大班适用)》内容简介：这是篇非常适合讲述的童话故事，它包含了发生、发展、高潮、结尾四要素。发生：鸟太太在孵鸟蛋的时候，孵出了一棵小树苗。发展：树越长越高，最终会把鸟窝撑破。小树怎么办？鸟窝怎么办？

《会走路的树(3级.大班适用)》内容简介：树，会走路？有这么一棵树，它居然梦想着有一天能自由自在地到处行走！它的愿望能实现吗？树不知道，但是它决定行动起来。它央求木匠把它砍倒。之后，它顺着溪流，来到木料加工厂。它全身被修理得光秃秃的，而且还要被加工成一片一片的木料。对此，许多树兄弟都感到担心害怕，它们不知道等待自己的命运是什么，也许它们宁愿一辈子做一棵树，安逸地待在森林里。可是想走路的树不怕。

　《我们来设计(3级大班适用)》通过杜里和莎里两位角色的带领去游戏、去创造，让小朋友觉得亲切又有趣，仿佛自己也是书中的一分子，正跟着他们一起玩耍，当然，也一起发挥创造力了。