《念儿歌 读童谣:2(中班适用)》主要内容简介:咿咿呀呀学语的日子在花飘花落的时光里走远了……韵律悠扬的儿歌,弥漫在整个童年,妈妈和孩子轻声念起它,我们的耳边就响起了天籁之音。儿歌的咏唱,为孩子的语言学习建立了最便捷的通道。每天晚上,妈妈带着孩子学习一首儿歌,玩的时候唱唱,睡觉前唱唱,不仅能帮助孩子熟悉声音和节律,而且能提升孩子大脑的记忆功能。

 

《边界(2级·中班适用)》讲的是“边界”的知识,读了以后却有内在的感动。或许我们不需要把《边界(2级·中班适用)》的主旨定位在“保护环境、珍爱地球”,“边界”这个词本身就让我们联想到很多。联想到人与人之间的心防,族与族之间的猜疑,国与国之间的仇恨。这些无形的“边界”远比有形的边界更加可怕,远比污染更值得我们正视。读了这本图画书的孩子会留下拆除无形藩篱的种子吗。

 

《年:2(中班适用)》主要内容简介:关于“年”的传说是中国传统民俗的重要部分,传说中描述了一只形貌狰狞、生性凶残,每到除夕就出来吃人的怪物.但是“年”为什么会出来吓唬人,却没有人能给出答案。在这本图画书中,“年”显得更有“人味”。

 

《摇滚青蛙(2)(中班适用)》主要内容简介:“青蛙乐手们该怎么打扮?”“会变成什么颜色呢?”“一起来试一试吧。”循循善诱的问题和挑战,是激发孩子们主动探究的好办法,也是成人蹲下身子与孩子沟通的姿态。三种原色,任意组合,变化无穷。色彩的魔术,让青蛙们彰显多彩魅力;青蛙的游戏,让孩子们认识颜色的变化规律,也领悟“自己”与“他人”的区别与融合。红黄蓝,三种颜色的组合,就能装扮最靓的“摇滚青蛙”。

 

《撕呀撕呀(2.中班适用)》内容简介:撕出来的牧场风光用手撕的两片纸,一个黑点,一个白点,这到底是什么呢?镜头推远,黑点和白点变成了黑白相间的色块。是一头奶牛吗?撕纸的边缘纤维毕现的毛边,莫非就是奶牛毛茸茸的身体?镜头再推远。一头憨厚的奶牛出现了。果然,它全身都是黑白相间的,只用黑白两种最简单的纸就“撕”出了一头奶牛——不只一头,而是一群奶牛啊。接着,画家“撕”出—层层奶牛生活的草地,这片草地有深绿、浅绿、黄绿……

 

 《我们去探险:2(中班适用)》内容简介:让孩子去探险,激发他的好奇心,训练他应该具有的勇气、信心与毅力,随时准备好面对未来不可预测的世界。这本书里,杜里和莎里觉得自己长大了,所以决定去探险,好让自己变得更强壮、更聪明。他们碰到黑熊的脚印迷宫与森林迷宫,如果没有敏锐的观察力和正确的判断力,绝对无法闯关成功。因此,小朋友必须随着他们,睁大眼睛,仔细找寻正确路径,才不会走上岔路。