西西

整部作品像是摄影机的镜头，藉着远景、大远景和中景的转移，巧妙地说着时空中一切「正在发生的故事」。作者以精简的文字，不着痕迹地，把西西定位在所有交错故事的中心位置，使整个故事有精确的焦点。绘者则利用西西的朋友(另一个小女孩)为动线，带着读者参与在同一段时间中，同时不断进行的所有活动。而绘者对图画中每一个小孩「做什麽」的细部着墨，更为这文图合作无间的创作，落实了专属於小孩的想像力和幽默

青蛙与男孩儿

男孩遇见青蛙。青蛙对男孩说我会蹲，男孩说我也会；青蛙说我会跳，男孩说我也会；青蛙说我会洗澡，男孩说我也会……男孩仿佛和青蛙较上了劲，还是孩子都有模仿的天性？一番比较后，青蛙竟以为找到了失踪的王子，男孩这才发现“糟了”。孩子虽然是孩子，但独自遇上这样的事情，也表现得聪明，能反过来说出无数理由证明自己不是青蛙……
　　哈，很少有人会遇见这种青蛙吧，可真的所有孩子都经历过一样的事情。首先，轻易地发现自己这里、这里和这里跟别人如此地相似，然后又反念想到——一般这更难些，自己那里、那里和那里跟别人多么地不一样。大人好像喜欢把这样的过程叫做“自我认识”。而作为自我认识的重要组成部分，发现“一样”很重要，发现“不一样”更重要。同时，相比单纯的家庭生活，这种认识更容易发生在广阔的天地中、各种不同的际遇里。
　　经历了春荣秋枯、夏荷冬雪，过了一年那么久啊，男孩好不容易——真的好不容易才又在田埂上飞奔而回。亲爱的爸爸妈妈还在原处，刚铺开粉红色的垫子，回头看见孩子蹦跳雀跃的小身影，只是不知和去时相比，多了“一整年”的经历。男孩会把青蛙的事儿告诉爸爸妈妈吗？可是大人也许还没有陪伴在身边的小蝴蝶了解呢。那成长发生的一瞬间，有多少漫长的等待和复杂的感受哟。
　　不要以为所有的成长都会伴随成人的目光，在那些大人停车啊铺垫子的时刻，孩子本身或者孩子的精神世界总会发生那么些小事情，有的荒诞、有的奇妙，但都很重要。最终让孩子成长的，是他自己，还有整个世界。

安的种子

有幸看到这本书的大人——无论你是不是准备将它读给孩子听——也许都应该先找一个安静的角落，轻轻地念给自己听，然后想一想、再想一想，我们有没有得到过“千年莲花的种子”？有，当然有。我们日夜都在马不停蹄地追逐一些“珍贵”的东西呢，仿佛所有的人都希望以最快的速度达到各种各样的目的。这时候，大自然的规律往往被撇在一边，我们甚至不会思考冬天是不是可以种花，只一味想着“我要第一个种出来”、“怎样才能种出来呢”。生活的主题仿佛只是追逐，我们不知道有多久没有去散步了。
在这急功近利的社会中，安的那份平和的心境，宛如一潭清澈平静的水，是多么难得。一天天长大的孩子啊，你总有一天也会得到“千年莲花的种子”，会为了各种“珍贵”的东西日以继夜、马不停蹄。可是，无论如何，希望你记得安——这个你小时候听过的故事里的小和尚，记得他感激地把种子装进小布袋里、挂在胸前；记得他从容地去买东西、扫雪、做斋饭、挑水；记得他悠悠然散步的样子。他告诉你，要怀着希望、有所追求，但一定要淡定、顺其自然；同时，享受生活的过程，享受那些平凡琐碎的小事、享受等待。
祝福所有看到这个故事的大人和孩子，祝你们在某个盛夏的清晨，也看到千年莲花的盛开。

蔷薇别墅的小老鼠

如果光看画面上的那个常穿着褐色衣服、很少说话很少笑的老小姐，我们可能有点儿不能接受她拥有“蔷薇”这么美丽的名字。但当我们翻到故事的最后一页，看到那个无声的画面：皮拉和班米默默地流泪而蔷薇花落下最后一片花瓣……这个时候，你也许会觉得，没有什么比“蔷薇”更适合做她的名字了。蔷薇花纯洁、收敛、隽永，就好像蔷薇小姐在任何时候都显得那么沉静、善良，并且无比宽容。
这个故事有点儿像小时候听老人讲的传说，他们的故事里不会只有一些可爱的小动物，也从不告诉你什么道理，他们只会絮絮叨叨地跟你说“从前，有这么一件事情……”，但若干年后你想起这个故事，会有一些当时没有的感慨。
那么，这个故事让你想起了什么呢？也许我们每个人的生命中，都有一个或一些“蔷薇小姐”，养育我们，在我们困窘的时候帮助我们，甚至无条件地宽容我们……我们有没有怀着感恩的心情陪伴他们或者记挂他们，还是我们已经离开和忘记了他们?我们也会遇到看起来不招人喜欢的班米和皮拉，我们会不会接纳他们、用爱和温暖感化他们，还是只会给他们一个冷漠的眼神？这个故事能不能触动一份感恩之情或引发一丝恻隐之心呢？
或者，也有可能我们什么都没有想起。那也没有关系，起码在我们心里，留下了一个蔷薇花的意象，代表着人世间的善意与平和。

小花鼠

也许，这是一个应该读好几遍的故事。因为只读一遍，很容易把它理解成“大象皮皮和小花鼠你帮我、我帮你，成了好朋友”——这么理解有点儿太简单化了；或者理解成“大象皮皮帮助了小花鼠，所以小花鼠要报答他”——这样，又似乎太功利化了。这个故事对友谊的描写，是别致的。
当听到故事结尾皮皮说的那段话的时候，也许小花鼠和孩子们都明白了——哦，原来真正的好朋友不是互相给予实质性的帮助那么简单。人与人之问亲密的关系，不是用可以计算的利益来维持的，而是由那些相互之间无法计量的关爱、陪伴、牵挂交织而成。拥有好朋友的人，会时刻有一种被需要的感觉，同时，有一种无与伦比的归属感和安全感。身处物质社会里的孩子更应该懂得：精神上的回馈是最好的礼物，在心灵上与人建立温暖牢固的关系是最大的财富。
把目光在故事的最后多停留一会儿吧——“皮皮用鼻子轻轻地拥抱了小花鼠，同时拥抱的，还有他身后的一丛粉红色的花儿。”真愿这粉红色的花儿开在每个人的心间，永远芳香美好。