《快快乐乐学修辞》
教学相长的喜悦——序“快快乐乐学修辞”
阅读本是修辞的源头活水，然而让修辞走出阅读，走进写作，却能使修辞教学源远流长，活络读写的生机。
一般行家的武学秘笈，总是敝帚自珍，绝不轻易示人，更不用说金针度人了。日前听说家珍毫不藏私地把苦练绝技编撰成书，公之于世，心中有种说不出的喜悦。过往相与论学切磋修辞教学的情景，又再次清晰而深刻地浮现脑海。还记得两年前每周三晚上，下课回到家里，家珍早巳严阵以待，急着把事前练就的招数提出演练。我只好抛却疲惫，导而弗牵，略尽点拨责任。在那一段期间，家珍一方面在修辞和认知理论的沃壤，汲取养分；一方面透过教学及生活体验，寻求突破反思。个人心里总是默默期待：—有一天，她会自出机杼，推陈出新，跳出修辞教学的桎梏，予修辞教学崭新的面貌。而今，家珍能够展现成果，则又得感谢萤火虫出版社庆雄兄的鼓励肯定。萤火之光虽然细微，却能导人迷津，照亮大地。期待家珍这本《快快乐乐学修辞》的力作，能让孩子深刻体会修辞的妙趣，把修辞应用在作文里，使他们的作品叙事说理，起伏有致；感叹抒情，有情有意，真正享受到成长学习带来的欢愉。

《学好修辞有妙法》

以多元開放的學習方法，通過遊戲、活動、觀察、賞析等不同形式，由淺入深，進一步讓小學生輕鬆愉快地掌握句子的寫作、童詩的創作和多種修辭應用等，讓他們寫作時隨心所欲，靈感源源不絕，並把文章寫得有情、有味、有趣。

《过五关学修辞》
“他胖得像一头河马。”“他胖得像一艘航空母舰。”“摸摸他一层一层的下巴，像一本厚厚的字典。”想知道这些有趣的句子，只要翻开本书，通过每一关的考验，你就可以写出又棒又炫的句子了。

《儿童日记分类指导（2）》

小朋友虽然会写日记，可是日记的内容局限于生活琐事。家长或老师如果想让小朋友视野宽阔，思绪灵活，日记内容多彩多姿，就一定要指导小朋友阅读本书。本书将儿童日记分为数十类，每类都包含了作法引导和作品欣赏两部分。

《词语万花筒》

本书包括词语的构成、词语的扩充与减缩、词语的搭配、词语的选择、词语的分类、词语的理解、词语的应用等内容。

　

《做活动学作文》

让脑“筋活”起来
让身“体动”起来
让学习“快乐”起来
让智慧“迸发”出来
你需要的正是这本让作文完全不一样的——《做活动学作文》

《玩游戏学作文》

怎样才能使写作不成为一件苦差事？怎样才能使写作的火种，热情地引燃辉煌思想的天空？只有游戏，才能魅力地占有孩子整个的心灵。 集结创意游戏四大类，一百多种，是本书的特色。通过本书，孩子将欢笑地拥有造句、成语、修辞等基本写作能力，并愉快地享受团体互动的喜悦。