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《然后》是小象汉字的第一本甲骨文绘本。它是一本汉字启蒙读物，但却另辟蹊径，用绘本的形式，为孩子们营造了一个自然的世界。在这个世界里，孩子们将感受到先人在创造汉字时的好奇、豁然和喜悦。

《然后》讲述了一个简简单单的故事。河边的一颗种子长成了小树，经历一年又一年的开花、生叶、结果、落叶，变成了一片树林；一只鸟来到树林，吃了树上结的果子，然后飞过高楼、村庄、大山，最后在河边拉出了一颗种子。第二年，那里长出了一棵小树……故事平缓而节制地呈现着时光的循环、季节的更替，生命的生长。直到某个时刻，孩子会恍然大悟，原来故事里每一页的图画都是一个个汉字。它们在孩子阅读时一直静静地陪伴在左右。随风潜入夜，润物细无声。这便是甲骨文的魅力。
这本看似简单的《然后》背后，蕴含着许多匠心与巧思，使它成为一本独具一格的绘本。首先，只有用孩子的心思来写的绘本，才能引起孩子共鸣。四季的交替，小树从一颗种子到开花结果，这些在大人眼中已经司空见惯，但是对于孩子呢？今年，他们可能刚刚意识到冷暖的变化，气候的反复与无常……又不知道从哪天开始，孩子发现门口的墙缝里长出了一棵小苗。从那以后，他们会每天去看那棵小苗，一边想象着它长大的样子，一边仔细观察今天它是不是真的长大一点了……这种细腻、微妙、稍纵即逝的感受，当我们拥有它的时候，我们表达不出来；当我们学会表达的时候，我们却已经失去了它。幸好，当我们读完《然后》时，我们会发现，它还在这本绘本里。同时，《然后》采用甲骨文作为叙事和绘画的核心元素，这是小象汉字一直以来所坚持的。著名儿童文学作家、绘本评论家及翻译家余治莹看完这本《然后》以后说：“透过文图巧妙结合，创意展现文字起源，让读者对文字产生兴趣，进而喜欢阅读与写作。”资深奶爸、儿童阅读推广人蔡朝阳则说：“这是一次可贵的探索，不仅仅是汉字流变的启蒙教育，更是对中国传统文化的一种创造性阐释。”甲骨文不仅是汉字的源头，同时也是联结具象的自然世界和抽象的思维时空的桥梁。当我们的先民们稚拙地用线条将他们所目睹的大自然描绘下来时，那份发现与创造的喜悦，是通过拼音和笔画来学习词汇表成长起来的孩子永远无法体会到的。我们相信，甲骨文是最好的汉字启蒙老师，因为它向我们展示了从图画到文字的演变过程；而绘本则是能表现出这种过程的最佳载体。